নিবন্ধ

সূচী- ৬ষ্ঠ সংখ্যা

সম্পাদকীয় :
বাঁওপন্থা আৰু যুক্তিবাদ – কৌশিক দাস

কেন্দ্রীয় নিবন্ধ :
১. দেশপ্ৰেমৰ কাৰখানা আৰু বনুৱাৰ জীৱন – গৌৰীশংকৰ ভূঞা
২. মাৰ্ক্সীয় চিন্তাত মতাদৰ্শ আৰু অন্যান্য কিছু প্ৰশ্ন – জিতেন বেজবৰুৱা
৩. বুর্জোৱা ৰাষ্ট্র, সংসদীয় গণতন্ত্র আৰু সংগ্রামী ৰণনীতি – ময়ূৰ চেতিয়া
৪. প্ৰব্ৰজন : অপৰাধ নে অধিকাৰ? – আব্দুল কালাম আজাদ
৫. বিষ্ণু ৰাভাৰ ৰাজনৈতিক দৰ্শন – টুনুজ্যোতি গগৈ

শিল্প-কলা-সংস্কৃতি :
১. সমাজ, ধর্ম, ৰাষ্ট্ৰ আৰু অ্যাংৰি ইয়ং ম্যান (২য় খণ্ড) – প্রসেনজিৎ চৌধুৰী
২. ‘বান্ধৱী’ : এখন উৎকৃষ্ট কোৰিয়ান চিনেমা – ময়ূৰ চেতিয়া

বিজ্ঞান-প্রযুক্তি :
১. বিজ্ঞানৰ ইতিহাস (৪ৰ্থ খণ্ড) : প্ৰাচীন ইজিপ্টত বিজ্ঞানৰ বিকাশ (২য় ভাগ) – আৰহান ইনামূল
২. বিজ্ঞানমনস্কতাৰ সপক্ষে (৫ম খণ্ড) – গৌৰীশংকৰ ভূঞা

পৰিৱেশ-প্রকৃতি :

১. “সঁজাত বাস কৰিবলৈ কোনো চৰাইৰ জন্ম হোৱা নাই” – ইন্দিৰা গোস্বামী

কবিতা :
১. এটা প্ৰতি কবিতা – মনোজ বৰপূজাৰী

ক্রীড়াংগন :
১. Lonestar Kashmir FC: ফুটবলেৰে কাশ্মীৰলৈ শান্তি অনাৰ এক প্ৰয়াস – অমিতাভ মহন্ত

অনুবাদ :
প্রবন্ধ
১. নাৰীবাদী দৃষ্টিৰে পৃথিৱীখন : ঘৰুৱা শ্রম আৰু বেতনভোগী গৃহ-শ্রমিক
(ধাৰাবাহিক) – মূল: নিবেদিতা মেনন, অনুবাদ : ময়ূৰ চেতিয়া
২. অসমত হিন্দুত্বৰ প্রবেশ আৰু বিকাশৰ ধাৰা – মূল : মালিনী ভট্টাচাৰ্য , সংক্ষিপ্ত ভাবানুবাদ : কনচেং
গল্প
১. আমলখি – মূল : এন্টন চেখভ, অনুবাদ : ড০ বসন্ত কুমাৰ বৰা

গ্রন্থ পৰিচয় :
১. প্ৰসেনজিৎ চৌধুৰীৰ ‘ধৰ্ম আৰু বিজ্ঞান’ – ড০ হীৰেন গোহাঁই
বিবিধ চিন্তা :
১. আলু পুৰাণ – আশ্বিক উজ জামান
২. “নষ্ট ছোৱালীৰ প্রতি” – শ্রেয়া শৰ্মা
লঘু-গুৰু :
১. উলংগ বাবা আৰু থাৰ্ড আম্পায়াৰ – কৌশিক দাস
অতিথি সম্পাদকৰ শিতান :
১. অতিথি সম্পাদকৰ কলম – ত্ৰিদীৱ নীলিম দত্ত
২. ঘৰ (গল্প) – হেমন্ত বৰ্মন
৩. ভাৰতৰ কৃষিখণ্ডৰ উন্নতি নহ’ল – অনন্ত কলিতা
৪. এজন অসমীয়া কৃষকৰ আত্মহত্যা – ত্ৰিদীৱ নীলিম দত্ত
৫. বৈ আছে নিৰৱধি তেজ (কবিতা) – স্নেহাংকৰ
৬. ভাৰতবর্ষৰ কৃষক আৰু কৃষিব্যৱস্থাত বিশ্বায়নৰ প্রভাৱ – দিব্যজ্যোতি বৰুৱা
৭. কৃষকৰ অধিকাৰ আৰু সাম্প্রতিক অৱস্থা – কিশোৰ কুমাৰ কলিতা
৮. ৰাজহাড়ৰ অসুখ – নিত্যানন্দ শইকীয়া
৯. কৃষিক্ষেত্র উপেক্ষিত কিয়? – দেবিন্দৰ শর্মা
১০. ভূমি অধিগ্রহণ আইন আৰু কৃষক-বিৰোধী নীতি – দ্বিপেন কাকতি

Print Friendly, PDF & Email

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *